無(wú)人機(jī)自產(chǎn)生以來(lái)，就是科技前沿的尖端產(chǎn)品，隨著科技走入生活，消費(fèi)級(jí)無(wú)人機(jī)逐漸走入了大眾的視野，成為日常生活中經(jīng)常可以見(jiàn)到的新鮮玩意兒。但是，無(wú)人機(jī)科技發(fā)展的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有停歇。這幾年，無(wú)人機(jī)的普及，讓攝影、攝像擺脫了束縛，長(zhǎng)出了翅膀，為我們的視覺(jué)，呈現(xiàn)出了更多意想不到的美景。無(wú)人機(jī)開(kāi)始走向越來(lái)越多的領(lǐng)域......
10月22日上午，中國(guó)科學(xué)院遙感與數(shù)字地球研究所研究員左正立教授在麗江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校作了一場(chǎng)主題為“放飛夢(mèng)想”的科普?qǐng)?bào)告會(huì)。會(huì)議由麗江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)木鴻文主持。來(lái)自該校六年級(jí)400名同學(xué)和部分學(xué)科老師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課和收看同步直播的方式參加了此次報(bào)告會(huì)。
在近兩個(gè)小時(shí)的講課中，左正立通過(guò)大量鮮為人知的珍貴圖片、資料、視頻向同學(xué)們講述了無(wú)人機(jī)研究、發(fā)展的過(guò)程，介紹了無(wú)人機(jī)以及遙感系統(tǒng)原理、應(yīng)用的基本知識(shí)，展示了我國(guó)無(wú)人機(jī)以及遙感系統(tǒng)的研發(fā)成果和實(shí)力。除此之外，他還從無(wú)人機(jī)的分類、無(wú)人機(jī)的載荷、無(wú)人機(jī)的應(yīng)用等方面向?qū)W生們展開(kāi)一系列的科普。
左教授的講課，語(yǔ)言通俗易懂，事例豐富生動(dòng)，深入淺出， 小朋友們聽(tīng)得入迷。不時(shí)響起陣陣掌聲。
在最后的交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們爭(zhēng)相提問(wèn)：“老師，無(wú)人機(jī)哪個(gè)地方最怕水??？它能忍受的最低溫度是多少？無(wú)人機(jī)會(huì)給我們的生活帶來(lái)什么影響？等等，” 左教授對(duì)大家提出的每一個(gè)問(wèn)題和想法，都進(jìn)行了耐心、詳盡地回答。
講座結(jié)束后，同城君隨機(jī)采訪了兩名小同學(xué)，六年級(jí)（173）班的段鈺同學(xué)說(shuō)：“通過(guò)這次講課，我了解到了一些無(wú)人機(jī)的飛行歷史，了解到無(wú)人機(jī)不僅僅用于拍照，它還可以用到救災(zāi)、監(jiān)視巡查、表演等，通過(guò)此次科普講座我更堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)的決心，以后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。”
王睿華同學(xué)說(shuō)：“通過(guò)左老師的講解，我學(xué)到了許多以前沒(méi)有接觸過(guò)的東西，知道了原來(lái)無(wú)人機(jī)可以通過(guò)地上的二維碼來(lái)進(jìn)行控制。通過(guò)這堂科普課，讓我有了一個(gè)新的學(xué)習(xí)、努力的方向?！?/div>
據(jù)悉，本次中國(guó)科學(xué)院院士科學(xué)家麗江行活動(dòng)的主要目的是加快推進(jìn)麗江院士科學(xué)家康養(yǎng)基地、科普基地、科研成果轉(zhuǎn)化基地、中科院無(wú)人機(jī)驗(yàn)證基地、院士科學(xué)家工作站、雙創(chuàng)中心等“四基地一站一中心”項(xiàng)目建設(shè)工作，積極助推麗江高質(zhì)量、夸越式發(fā)展，強(qiáng)化科技創(chuàng)新和人才引領(lǐng)支撐，通過(guò)院士科學(xué)家的巡回講座，向青少年普及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)前沿如識(shí)，廣泛傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神，提高廣大青少年科學(xué)素養(yǎng)。
人物簡(jiǎn)介：
左正立，正高級(jí)工程師。中國(guó)科學(xué)院遇感與數(shù)字地球研究所光學(xué)系統(tǒng)工程部主任、無(wú)人機(jī)遙感部主任。長(zhǎng)期從事光學(xué)航空遙感以及無(wú)人機(jī)遙感系統(tǒng)研究，曾負(fù)責(zé)863星機(jī)地綜合實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)項(xiàng)目、傾轉(zhuǎn)垂起電動(dòng)固定翼無(wú)人機(jī)遙感系統(tǒng)研制、無(wú)人機(jī)Lidar軟硬件系統(tǒng)研制、面向教育手工組裝無(wú)人機(jī)、編程無(wú)人機(jī)、航拍機(jī)、穿越機(jī)研制以及課程開(kāi)發(fā)。
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