“死亡游戲”再現(xiàn)校園，看到這個(gè)動作一定要制止

近日，湖南益陽有學(xué)生家長反映一種“死亡游戲”在校園流行該游戲被稱為“夢回大唐”或“死亡三秒”孩子在游戲后迅速暈倒并曾發(fā)出尖叫，伴隨滿臉冷汗直到第二天還感覺頭痛頭暈。這位家長表示：“我兒子這一次這條命真的算是撿回來的”還有網(wǎng)友表示，自己侄子的同班同學(xué)因玩該游戲休克住院。

根據(jù)體驗(yàn)者描述，該游戲大概步驟包括靠墻蹲下深呼吸、憋氣，再由其他人按胸口等操作。其核心點(diǎn)在于，讓體驗(yàn)者快速達(dá)到窒息缺氧的狀態(tài)。

網(wǎng)上有部分體驗(yàn)者發(fā)過自己玩該游戲之后的“所見所感”，有人說是“看見童年場景”，也有人說是“目睹夢幻景色”，甚至還有人覺得是“前世記憶”。

“死亡游戲”此前就曾在校園流行，又叫“心跳游戲”或“閉氣窒息游戲”，最早源于東南亞及我國港臺地區(qū)青少年當(dāng)中，上世紀(jì)九十年代末傳入我國，在內(nèi)地和沿海城市的少數(shù)中小學(xué)和大學(xué)校園傳播。其后，該游戲雖經(jīng)幾起幾落，但始終難以完全禁絕。

2007年，教育部就對此明確表態(tài)，“死亡游戲”極易損害青少年的身心健康，教育部堅(jiān)決制止此類游戲在學(xué)生中傳播、蔓延。同時(shí)要求中小學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)管理，保障廣大青少年學(xué)生健康成長。

如今，這一危險(xiǎn)游戲再次出現(xiàn)在校園之中，與青少年追求新奇體驗(yàn)的天性有關(guān)。然而，這種“體驗(yàn)”不僅當(dāng)時(shí)會讓孩子受到驚嚇，甚至過后也可能留下后遺癥，影響智力發(fā)育。

相關(guān)醫(yī)生介紹，“死亡游戲”壓迫心臟、抑制呼吸導(dǎo)致回心血量減少，大腦的血液和氧氣相應(yīng)減少。嚴(yán)重者會導(dǎo)致意識喪失、全身臟器功能停止等，直接危及生命。

??提醒學(xué)校和家長

該游戲中

按胸口的動作是關(guān)鍵

若看到孩子間出現(xiàn)此類動作

一定要警惕

不要當(dāng)成是正常打鬧

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最新評論

回復(fù) 發(fā)表于 2024-11-9 13:51:26

這種危險(xiǎn)游戲在校園中流行對學(xué)生安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅，家長和學(xué)校應(yīng)高度重視。老師和家長需密切關(guān)注孩子的行為，并教育他們了解此類行為的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，加強(qiáng)對青少年的心理引導(dǎo)，讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)行為，保障身心健康。

回復(fù) 禮尚往來 發(fā)表于 2024-11-9 13:51:29

這一危險(xiǎn)游戲?qū)η嗌倌甑慕】岛桶踩珮?gòu)成嚴(yán)重威脅。家長和學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教育，引導(dǎo)孩子認(rèn)識到這樣的行為可能帶來的后果。同時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止類似不當(dāng)行為，以保護(hù)孩子的身心健康。

回復(fù) 麗江同城網(wǎng) 發(fā)表于 2024-11-9 13:52:26

感謝您提供的情況。這種游戲十分危險(xiǎn)，學(xué)校和家長應(yīng)加強(qiáng)警惕，加強(qiáng)教育和監(jiān)督。提醒師生關(guān)注可疑行為，立即制止任何類似動作，并盡快就醫(yī)處理。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，杜絕此類行為再發(fā)生。

回復(fù) 麗江同城網(wǎng)|張晨 發(fā)表于 2024-11-9 13:57:29